원아별 포트폴리오 제작 안내
1. 기초 구성 요소
항목 | 내용 예시 |
기본 정보 | 이름, 생년월일, 반, 제작 시기(예: 2025년 4월) |
포트폴리오 제목 | “○○의 놀이와 배움 이야기”, “○○의 성장노트” 등 |
표지 디자인 | 아이 이름·사진 또는 그린 그림, 교사 메시지 등 |
2. 자료 수집 및 분류
•
사진 자료: 월별 관찰사진 사용•
놀이 활동 설명: 사진 아래 날짜·시간·활동 설명 삽입•
교사 관찰 기록: 놀이 중 발화, 행동 특징, 상호작용 등을 서술•
유아 말/작품: 놀이 중 한 말, 만든 작품 사진 또는 복사본 삽입예시 구조:
날짜 | 사진 | 활동명 | 활동 설명 | 유아의 말 | 교사 메모 |
4/21 | [사진] | 블록놀이 | 블록으로 성을 쌓으며 친구들과 협동 | “이건 나만의 집이야!” | 주도적으로 놀이를 이끌며 친구들을 배려함 |
3. 포트폴리오 내용 구성 예시
1.
도입 페이지
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"○○는 4월 한 달 동안 다음과 같은 놀이에 참여했어요."
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놀이 영역별(쌓기/역할/미술/언어 등)로 활동 정리
2.
놀이 이야기 페이지
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사진 + 활동 설명 + 유아의 말 + 교사 평가
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놀이 주제에 따른 흐름으로 묶어서 정리 (예: ‘병원놀이’, ‘봄꽃 관찰’)
3.
성장 발달 특성
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각 영역별 간단한 평가: 신체, 언어, 인지, 사회정서 등
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“이○○는 친구와 놀이를 나누며 사회적 표현이 풍부해졌어요.”
4.
가정 연계
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"가정에서 함께해 보세요!" 활동 제안
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“식물 키우기 함께 하기”, “책 읽고 이야기 나누기” 등
예시
날짜: 2025년 4월 18일 활동명: 역할놀이 - 마트 놀이 활동 설명:유아는 친구들과 함께 역할놀이 영역에서 마트를 꾸몄습니다. 물건을 진열하고 계산대를 만든 후, "이제 마트 문 열어요!"라고 말하며 놀이를 주도했습니다. 계산원과 손님 역할을 나누어 순서를 조율하고, 상황에 맞는 언어를 자연스럽게 사용했습니다.
유아의 말:"먼저 계산해야 해요! 여기 영수증 있어요."
교사 메모:또래와의 상호작용에서 주도적으로 역할을 조율하고, 상황에 맞는 어휘를 적절히 사용했습니다. 놀이의 흐름을 자연스럽게 이끌며, 사회적 기술과 언어 표현 능력이 균형 있게 나타났습니다.
날짜: 2025년 4월 21일 활동명: 나만의 도서관 만들기 활동 설명:○○는 블록을 사용해 자신만의 도서관을 만들며, 책을 진열하고 친구들을 초대하는 놀이를 펼쳤다.
유아의 말: “이건 도서관이야. 여기엔 공룡 책도 있어.”
교사 메모:아이가 실제 경험을 바탕으로 상상놀이를 확장하고, 또래와의 소통을 즐김. 언어표현력과 구성력 발달이 돋보임.