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곡지 μ•ˆλ‚΄
μ—…λ°μ΄νŠΈ μ•ˆλ‚΄
μ†Œκ°œμ˜μƒ
λ‰΄μŠ€λ£Έ
μ•½κ΄€ 및 κ°œμΈμ •λ³΄
κΈ°κ΄€ μ„ μƒλ‹˜μš©
λΆ€λͺ¨λ‹˜μš©
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μ‚¬μš©μž κ°€μ΄λ“œ
μ„œλΉ„μŠ€ μš΄μ˜μΌμ •
지사 μΈνŠΈλΌλ„·
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곡지사항

생성일
2025/06/05 00:57
νƒœκ·Έ

데이터 μš”μ•½μžλ£Œ

StoryLine Reportμ—μ„œ μ œκ³΅ν•˜λŠ” β€˜λ°μ΄ν„° μš”μ•½μžλ£Œβ€™λŠ”μ•„μ΄λ“€μ˜ ν™œλ™λŸ‰, μ‚¬νšŒμ  μ‹œλ„, 놀이 탐색에 λŒ€ν•œ 변화와 νŠΉμ„±μ„ μ‹œκ°μ μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•œ λ¦¬ν¬νŠΈμž…λ‹ˆλ‹€.
이λ₯Ό 톡해 아이가 ꡐ싀 λ‚΄μ—μ„œ μ–΄λ–€ λ°©μ‹μœΌλ‘œ 움직이고, μΉœκ΅¬λ“€κ³Ό μ–΄λ–»κ²Œ μ–΄μšΈλ¦¬λ©°, 놀이에 μ–Όλ§ˆλ‚˜ λͺ°μž…ν•˜κ³  μžˆλŠ”μ§€λ₯Ό ν•œλˆˆμ— νŒŒμ•…ν•˜μ‹€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

데이터 μš”μ•½μžλ£Œ ꡬ성 μ•ˆλ‚΄

β€’
ν™œλ™λŸ‰: 일정 μ‹œκ°„λ‹Ή 걸음 수둜 μΈ‘μ •λœ 신체적 μ›€μ§μž„ μ§€ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€.
β€’
μ‚¬νšŒμ  μ‹œλ„: λ˜λž˜μ™€μ˜ μƒν˜Έμž‘μš© μ‹œλ„ μ‹œκ°„ 및 λΉˆλ„μž…λ‹ˆλ‹€.
β€’
놀이 탐색: 아이가 슀슀둜 놀이에 λͺ°μž…ν•˜κ±°λ‚˜ μƒˆλ‘œμš΄ 놀이λ₯Ό νƒμƒ‰ν•˜λŠ” λΉ„μœ¨μž…λ‹ˆλ‹€.
β€’
놀이 μ„ ν˜Έλ„: λ‹€μ–‘ν•œ 놀이 μ˜μ—­(μ–Έμ–΄, μ—­ν• , 미술, μŒ“κΈ° λ“±) 쀑 μ–΄λ–€ 놀이에 κ°€μž₯ 관심을 λ³΄μ˜€λŠ”μ§€λ₯Ό λ‚˜νƒ€λƒ…λ‹ˆλ‹€.

곡지사항

1.
ν•΄μ„μ˜ λ°©ν–₯
β€’
λ³Έ μžλ£ŒλŠ” 우리 μ•„μ΄μ˜ νŠΉμ„±μ„ κ°κ΄€μ μœΌλ‘œ μ΄ν•΄ν•˜κ³ , 강점과 ν₯λ―Έλ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ 더 λ‚˜μ€ ꡐ윑적 지원을 ν•˜κΈ° μœ„ν•œ λͺ©μ μž…λ‹ˆλ‹€.
β€’
데이터 μˆ˜μΉ˜λŠ” μ’‹κ³  λ‚˜μ¨μ˜ 기쀀이 μ•„λ‹Œ, μ•„λ™μ˜ λ°œλ‹¬μ  λ‹€μ–‘μ„±κ³Ό ν˜„μž¬μ˜ μ„±ν–₯을 λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” μ°Έκ³  μžλ£Œμž…λ‹ˆλ‹€.
2.
ν™œμš© 방법
β€’
κ°€μ •κ³Ό 상담에 ν™œμš©ν•  λ•Œμ—λŠ” μ•„μ΄μ˜ 놀이와 μƒν˜Έμž‘μš©μ„ ν’λΆ€ν•˜κ²Œ 지원할 수 μžˆλŠ” ν™œλ™μ„ ν•¨κ»˜ κ³ λ―Όν•΄ λ³΄μ‹œκ³ , κ΅μ‹€μ—μ„œλŠ” 놀이 ν™˜κ²½ ꡬ성, λ˜λž˜μ™€μ˜ μƒν˜Έμž‘μš© 기회 제곡 λ“± κ°œλ³„ν™”λœ 지원에 μ°Έκ³ ν•΄ μ£Όμ„Έμš”.